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| UNIDAD 5
ÉTICA PROFESIONAL 5.1 MORAL. MORAL Y EDUCACIÓN. MORAL Y PROFESIÓN 5.2 CONCEPTO DE ÉTICA PROFESIONAL. SU OBJETO. SU IMPORTANCIA EN EL ORDEN ESPECULATIVO. SU IMPORTANCIA EN EL ORDEN PRÁCTICO 5.3 PROFESIÓN Y PROFESIONISTAS. UNA NOTA SOBRE EL TRABAJO |
| 5.4 DIGNIDAD Y SENTIDO SOCIAL DE LA PROFESIÓN
5.5 VOCACIÓN. ORIENTACIÓN Y SELECCIÓN PROFESIONAL 5.6 ESTRUCTURAS Y CATEGORÍAS. ELEMENTOS REGULADORES DE LA VIDA PROFESIONAL 5.7 CULTURA PROFESIONAL. CONCEPTO DE CULTURA Y FENOMENOLOGÍA DEL PROCESO CULTURAL. CONDICIONES DE LA CULTURA 5.8 REFLEXIÓN PRELIMINAR. INTELECTUALES Y PROFESIONISTAS. DISTINGUIR Y PRECISAR. LA COMPETENCIA PROFESIONAL 5.9 LA COMPETENCIA INTELECTUAL. COMPETENCIA TÉCNICA Y HUMANÍSTICA. FACTORES QUE LA DETERMINAN. RELIEVES METODOLÓGICOS. RELIEVE DEONTOLÓGICO 5.10 LA COMPETENCIA MORAL. VIRTUDES PROFESIONALES. UNA VIRTUD INTELECTUAL. DIGNIDAD PERSONAL. VICIO |
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UNIDAD 6 ÉTICA EN PSICOLOGÍA 6.1 QUÉ ES LA ÉTICA 6.2 QUÉ ES LA DEONTOLOGÍA 6.3 BIOÉTICA Y PSICOÉTICA 6.4 EL PAPEL DE LOS PRINCIPIOS ÉTICOS DE LA PRÁCTICA PSICOLÓGICA 6.4.1 El principio básico de la psicoética 6.4.2 Los principios y las normas de la psicoética |
| ÉTICA SOCIAL, PROFESIONAL, PROFESORAL Y DE LA CIENCIA
SOCIAL INTRODUCCIÓN DESARROLLO I.-VIRTUDES Y VICIOS II.-VALORES Y ANTIVALORES III.-EL PROCESO DE FORMACIÓN DE VALORES IV.-ÉTICAS PARTICULARES |
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V.-LA ÉTICA DE LA CIENCIA CONSIDERACIONES FINALES ÉTICA PROFESIONAL Y PSICOLOGÍA ¿POR QUÉ TENEMOS UN CÓDIGO ÉTICO? |
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EL DESARROLLO DEL META-CÓDIGO DE LA EFPA GLOSARIO |
| EXAMEN |
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SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL |
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APOYOS VISUALES https://www.youtube.com/watch?v=qNoWaG069R4 |