Description
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UNIDAD 1 ¿PARA QUÉ APRENDER? |
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1.1. EJERCICIO GRUPAL: RESISTENCIA AL CAMBIO 1.2. EJERCICIO GRUPAL: EL CIEGO 1.3 ¿POR QUÉ SER CRÍTICOS PARA APRENDER? |
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UNIDAD 2 DIAGNÓSTICO GRUPAL SOBRE TÉCNICAS Y ACTITUDES DEL APRENDIZAJE 2.1 EXPECTATIVAS DEL GRUPO CON RESPECTO A LA MATERIA Y COMPROMISOS CON LA MISMA 2.1.1 ¿QUÉ ES UN GRUPO? 2.1.2 SUPUESTOS METODOLÓGICOS GENERALES 2.2 EXPLORACIÓN SOBRE TÉCNICAS, HÁBITOS Y ACTITUDES HACIA EL APRENDIZAJE |
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UNIDAD 3 ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE? 3.1 ¿QUÉ SIGNIFICA APRENDER? 3.1.1 DEFINICIÓN 3.1.2 TIPOS DE APRENDIZAJE 3.2 ¿PARA QUÉ ES ÚTIL EL AUTOAPRENDIZAJE? 3.2.1 DEFINICIÓN 3.2.2 UTILIDAD |
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3.3 MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE UNIDAD 4 PRIMEROS AUXILIARES EN EL APRENDIZAJE 4.1. CONCENTRACIÓN |
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4.2 FACTORES EXTERNOS E INTERNOS DE LA CONCENTRACIÓN 4.3 TÉCNICAS DE RELAJACIÓN FÍSICA Y MENTAL 4.4 PLANIFICACIÓN DEL TIEMPO: ESTABLECIENDO PRIORIDADES |
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PRIMER EVALUACIÓN PARCIAL |
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APOYOS VISUALES |
| https://www.youtube.com/watch?v=IrQNxvkma00 |